« Concevoir et gérer un enseignement hybride avec ses élèves »

Ce parcours m@gistère conçu par l’académie de Grenoble aborde la question de l’hybridation de l’enseignement.
Il dispense quelques conseils et propose des outils qui peuvent s’avérer pratiques pour articuler des séances en présentiel et à distance.

Il est organisé autour des thèmes suivants :

  • la feuille de route d’une séquence (plan de travail),
  • les capsules vidéo,
  • les questionnaires en ligne,
  • les classes virtuelles,
  • le feed-back et l’évaluation. »

Après avoir cliqué sur le lien ci-dessous, vous devrez cliquer dans le bloc bleu sur Connexion puis vous authentifier sur le domaine « Académie Nancy-Metz » (identifiant et mot de passe académiques). Une fois sur le parcours, vous devrez vous « inscrire » (auto-inscription).

Accéder au parcours
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